КНИГИ ДЛЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
1.📝 Сухин И. Г. ВЕСЕЛЫЕ СКОРОГОВОРКИ ДЛЯ "НЕПОСЛУШНЫХ ЗВУКОВ"
Книга содержит новые скороговорки, в которых отрабатываемый звук есть в каждом слове, и близкий к ним речевой материал, разработанный автором, а также народные скороговорки. Материал классифицирован для работы с детьми с недостатками произношения.
Для логопедов, учителей, родителей.
2.📝 Синицына Е. "УМНЫЕ СЛОВА"
Настоящее пособие предназначено для родителей, гувернеров, воспитателей детских садов, руководителей студий, педагогов дошкольных гимназий и начальных классов.
В книге собраны игры с буквами и словами, которые помогут развить речь, внимание, творческое воображение, логическое мышление, коммуникативные качества Вашего Ребенка.
Методика, положенная в основу этой книги, прошла многолетнюю апробацию в студиях творческого развития, детских садах, школах.
3. 📝 Алексеевская Н. "ОЗОРНОЙ КАРАНДАШ"
Книга предназначена для родителей, гувернеров, воспитателей. В ней содержатся игры и занятия по рисованию для малыша. Различные варианты занятий помогут родителям в игровой форме открыть ребенку разнообразный и увлекательный мир изобразительного искусства. В книге используются потешки и песенки, сказки и стихотворения, подходящие к сюжету игры-рисунка. Книга поможет научить ребенка элементарным приемам рисования, а также развить его воображение, восприятие, мышление. Обо всём этом и не только в книге Озорной карандаш. Популярное пособие для родителей, гувернеров, воспитателей . Москва 1998
4. 📝 "ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ДОШКОЛЬНИКА"
Для детей 1 - 6 лет"
В одном томе представлены разнообразные задания и игры, которые помогут вашему ребенку научиться правильно произносить все звуки русского языка.
Методика, разработанная для родителей, воспитателей и логопедов, занимающихся развитием речи дошкольников, включает:
- упражнения для формирования правильной артикуляции каждого звука русского языка;
- игровые задания для постановки каждого звука русского языка;
- упражнения для исправления наиболее распространенных нарушений произношения каждого звука русского языка;
- упражнения для закрепления произношения звука в слогах, словах и фразовой речи;
- пословицы, поговорки, стихи и сказки для развития фонематического восприятия, хорошей дикции, а также речевого и слухового внимания и памяти;
- упражнения и игры, формирующие...
5. 📝 Бачина О. В., Коробова Н.Ф. " ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА С ПРЕДМЕТАМИ ". Определение ведущей руки и развитие навыков письма у детей 6-8 лет.
В учебном пособии предлагаются комплексы пальчиковой гимнастики, с помощью которой дети дошкольного и младшего школьного возраста смогут развивать и совершенствовать "тонкие" движения пальцев рук. Даются рекомендации педагогам и родителям по определению ведущей руки ребенка, уровня сформированности ее мелкой моторики, по созданию благоприятных условий для активного формирования двигательных навыков, необходимых для успешной адаптации к школе.
Пособие адресовано педагогам и родителям, заинтересованным в успешной подготовке детей к овладению письмом и в развитии их речи.
Общие рекомендации но организации и проведению пальчиковых упражнений
Упражнения с ученической ручкой
Упражнения с катушкой из-под ниток
Приложения
Приложение 1. Тестовые задания для определения ведущей
руки ребенка
Приложение 2. Тестовые задания для диагностики состояния
моторики пальцев доминантной руки
Приложение 3. Советы и методические рекомендации педагогам и родителям по развитию моторики пальцев рук детей
________________________________________________________